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수능 1등급, 집에서 결정됩니다. 찐 초등교육전문가의 실제 자녀교육법 - YouTube

수학편~!

시스템만 잘 갖추어 놓으면 큰 돈 들이지 않고 교육시킬 수 있다. 

수학공부에서 가장 기본이 되는 것은 기본서. 학교 교육과정을 그대로 따라가게 만들어 놓은 문제집이다. 이것이 기초가 되서 매일 매일 풀어야 한다. 3학년부터 푸는 것을 추천한다.  그 이전의 교육과정은 너무 쉬워서 굳이 할 것이 없다. 

문해력이 부족한 아이들은 독서가 우선이다. 학교에서 알아 듣지 못한 것을 집에서 억지로 이해시키는 것이 아니라 학교수업을 따라 갈 수 있게 만들어 주어야 한다. 

기본서 : 디딤돌, 우공비, 쎈 / 학교 진도와 똑같이 진행 된다. 집에와서 복습하고 수학익힘을 푼다음에 기본서를 풀어야 한다. 기본서에서 맞는 정도를 보면 아이의 수준이 보인다. 기본서도 못푼다면 심각한 구멍이 있다는 것. 문해력이 부족해서 못하는 경우, 연산이 부족한 경우 등. 구멍을 메워주어야 한다. 기본서 70~80점 나오면 기본서에 에너지를 좀 더 쏟는다. 

 거의 다 맞는다. 100점이다라고 하면 사고력과 심화를 풀면 된다. 

모든 아이들은 아니지만 대부분의 아이들이 풀어야 하는 문제집은 연산문제집이다. 1학년부터 시작하거나 이르면 7살 부터 시작해도 된다. 단순 연산이기 때문에 문장을 이해할 필요 없어서 수 감각을 어느 정도 익혔다면 7살부터 시작. 

초등 아이들의 상당수는 연산이 안되서 포기하는 것이 절반이상이었다. 한 학급의 절반. 연산이 빠르고 정확해야 하는데 이것이 다 되는 아이들은 10% 내외이다. 중상위권 아이들도 썩 만족스럽진 않았다. 연산을 굳이 풀지 않아도 되는 아이들은 상위 20%이상, 학교 시험을 거의 틀리지 않고 크게 어려워하지 않는다면 연산은 건너뛰어도 된다. 

 첫째는 연산을 계속하다가 4-2를 기점으로 그만하고 있다. 단원평가 100점이고 수학에 자신감이 붙어서 더 이상하는 것은 시간과 돈 낭비이기 때문이다. 

사고력 수학 : 수학 문제를 어떻게 푸는 것인지 다양한 길을 알게 하는 것이 사고력 수학. 2학년정도부터 사고력 수학을 넣었다. 연산-2학년부터 사고력 수학 - 3학년 기본서. 

사고력 수학 문제집 : 팩토, 1031, 문제해결 길잡이 . 기본적으로 책 읽기가 되어야 한다. 

심화 문제집 : 문제가 깊어지고 어려워 지는 것. 4학년 아이는 심화 문제집을 3권 하고 있다. 4학년 2학기나 5학년부터 시작하는 것을 추천. 3학년부터는 기본서+연산+사고력으로 한다. 기존에 하던것을 떨구고 아이가 실력이 나오기 때문에 심화 문제집을 3권 넣은 것. 여름방학때 지난학기 복습차원에서 심화를 넣었다. 그나마 쉬운 최상위S를 풀어보고 그 다음에 최상위 수학해보고, 최상위쎈까지 넣었다. 

 매일 매일 다 푸는 것이 아니고 하루에 총 8페이지를 푼다. 2페이지, 2페이지, 2페이지, 어느날은 한권에서 4페이지, 다른 한권에서 4페이지  이런식으로. 

 학교에서 수학수업이 있던 날은 반드시 그 차시에 맞는 기본서를 풀고 심화를 푼다. 수학수업이 없으면 기본서는 풀지 않고 심화에서 8페이지를 푼다. 

 처음 시작할때 절대로 3권을 한번에 넣으면 안된다. 아이와 이야기해보고 의논해가면서 다른걸 빼고 넣는 식으로. 한권만해도 되고 두권해도 된다. 

수학은 다 문제집 공부. 고학년으로 갈수록 연산과 사고력빼고 심화 넣는 것이 기본 구조. 

교과서만 공부해서는 상위권 되기 어렵습니다. 수능 1등급으로 가는 올바른 초등 공부 여 - YouTube

집에서 하는 사회, 과학공부는 수준에 따라 2가지 방법으로 나누어서 생각할 수 있다.

수능만점자 친구들은 공부를 주로 혼자서 하고 학원 인강은 필요한 부분만 듣는다고 말한다.

공부는 내가 혼자 하는 게 진짜 공부이다. 아이들은 학원이나 인강 듣는 것을 공부라고 생각하지만 그것은 공부를 하기 위한 하나의 디딤돌일 뿐이다. 혼자 할 때 잘 해결되지 않을 때 학원이나 인강에서 도움을 받는 것이다. 

따라서 집공부 방법을 반드시 익혀놓지 않으면 혼자 공부하는 것이 굉장히 힘들어진다. 해본적이 없고 학원 가면 이야기만 들으면 돼서 편하기 때문이다. 이것은 절대로 사교육에서 습관을 들여줄 수 없다.  하루이틀 만에 완성되는 습관이 아니기 때문이다. 

# 평균보다 뒤쳐지는 아이들의 경우 

기본적으로 교과서를 중심으로 하는 것이 중요하다. 이 경우의 아이들은 수업자체를 따라가는 것도 힘들어 한다. 이해속도, 사고속도 자체가 느리기 때문에 생각하는 중에 이미 수업은 다음으로 넘어간다. 

사회, 과학 수업이 있는 전날에 미리 교과서를 한번 읽어 본다. 

# 평균이상으로 말귀를 잘 알아 듣고 학교에서 배운것을 잘 아는 아이의 경우 

수업을 듣고 따라갈 수 있는 힘이 있기 때문에 굳이 교과서로 예복습으로 반복할 필요는 없다. 공부를 잘하는 아이들은 박식한데 교과서를 다루는 내용은 좁은편이기 때문이다. 중위권에서 조금 더 올리는 데는 교과서를 보는게 도움이 되지만 상위권으로 되려면 배경지식을 많이 쌓고 박식해 지는것이 중요하다. 

 사회, 과학 지식책을 두루 읽히는 것이 좋다. 지식책은 대충 읽기 쉽기 때문에 읽고나서 한줄정도 정리하게 시킨다. 사회, 과학, 역사 부분의 지식책을 준비해주고 글쓰기를 도와준다. 요약정리를 하기 어려워해서 초기에 도와주고 중간 중간 점검해본다. 별도의 학습 시간을 갖지 않고 식사 시간에 한두마디 해주는 정도로 유지하고 있다. 

 정확하게 하는 것보다 많은 책을 읽고 상식을 넓혀가는 방법으로 해서 아이도 재미있게 따라오고 있다. 

사회,과학은 정말 단순하다. 지식책을 잘 읽으면 된다. 

집에서 하는 공부는 우등생의 필수요건이다. 집공부 없이 공부를 잘하는것은 불가능하다.