학급 담임을 하면 눈에 띄는 아이들,알아서 공부를 잘하는 아이들의 공통점은 '공부 기초 체력'이 좋다는 것이다. 공부 기초 체력이 좋은 아이들은 환경이 바뀐다고 해서 ,학년이 올라간다고 해서,갑자기새로운 내용을 배운다고 해서 성적이 금방떨어지거나 공부에 흥미를 잃지 않는다.
공부 기초 체력을 키우려면 텍스트를 이해하고 통찰하는 문해력, 나는 해낼 수 있다는 자기효능감, 일상에서 반복적으로 공부하는 루틴, 게임이나 스마트폰에 시간을 빼앗기지않는 시간관리 능력 등 여러 가지 힘이 뒷받침 되어야 한다. 문제는이 과정이 순탄치 않다는 것이다.
01. 초등 집공부가 중요한 이유
# 불만족스러운 온라인 수업
갑작스럽고 답답한 시작 , 비대면 수업이라는 한계, 턱없이 제한적인 피드백.
# 학력 격차를 줄이는 집공부
기나긴 온라인 수업 끝에 등교한 아이들이 수업준비를 척척하는 아이들이있는가 하면 그 반대의 경우도 많았다. 학력격차는 코로나 이전에도 있었던 문제지만 온라인 수업으로 더 심화되었다. 가정에서 제대로 돌봐줄 수 있는 아이들은 자기주도학습을 연습하며 오히려 여유로운 시간을 보낼 수 있었지만 그렇지 못한 아이들은 거의 시간낭비에 가까운 일이 되기도 한다.
# 공부에 대해 아이와 대화를 나눠야 하는 이유
공부를 시키는 사람이 엄마,아빠 이기 때문에 아이들은 공를 엄마,아빠 때문에 한다고 생각한다. 그래서 아이들과 공부하는 이유에 대해 함께 이야기를 나누어야 한다. 한번의 대화로 되지 않기 때문에 꾸준히 인내심을 갖고 이야기하다 보면 아이가 공부에 대한 목표 의식을 정립하게 된다.
# 공부해라는 말 대신 부모가 해야 할 일
밖에 나갔다 들어와서 아이에게 손 씻을 틈도 주지 않고 손싰어라고 먼저 말한다. 부모가 아이의 온라인 수업을 봐주면서 공부해 라고 말한다면 아이는 자신이 상황을 주도한다고 느끼지 못한다. 아이에게 맡긴다고 해서 100% 충실하게 공부를 하진 않지만 일단아이에게 키를 넘겨서 자신이 알아서 한다는 느낌을 가지면 공부는 엄마,아빠때문에 하는 것 이라는 인식은 버리게 할 수 있다.
#집공부 몰입의 3요소
1.구체적인 목표 설정
# 고수인 부모는어떻게 목표를 제시할까?
" 72~76까지 풀자.오늘은 분수를 간단하게 나타내보는 문제야. 약분을 알고 기약 분수로 나타낼 수 있으면 오늘 공부는 성공!" 공부할 내용을 짚어주고 무엇을 해야 끝판왕을 깰 수 있는지 확인시켜 주는 것이다. 공부를 시작할 때 끝판왕을 알려주어라. 무엇을 하는지 정확하게 알려주면 아이들도 마음속에 도전하고 싶은 의욕을 갖게 된다.
# 최적의 난이도
몰입을 위해서는 아이가 '약간' 어려워하는 수준의 문제를 제시하는 것이 좋다. 어떤 수준이 아이의 현재 수준보다 약간 어려운 것일까? 이번학기에 배우는 내용은 모두 아이 수준보다 약간어려운것들이다. 다만 복습이 안되었을 경우, 특히 수학은 상당히 어려운 수준이 될 수 있으니 이미 공부했던 수학문제를 한번 풀게 해서 정확한 수준을 진단해 보아야 한다.
# 명확하고 즉각적인 피드백
공부하면서 명료하게 피드백을주면 아이는 게임을 할 때 처럼 보상을 받는다고 생각한다.
- 약분을 제대로 할 수있구나.
- 기약 분수로 나타내는 방법을 정확하게 알았네.
- 이제 통분을 잘 할 수 있구나.
2.아이의 자존감과 집공부의 상관관계
# 공부의 본질과 집 공부
자기효능감을 위해 학교 공부는 중요하다. 학창 시절의 공부는 그날 그날 해내야 하는 과업이다. 학교 공부를 따라가지 못하면 '난 해봤자 안돼'라는 생각에 위축된다.
# 아이의 자존감과 집공부
초등시기의 아이들은 열심히 노력하는 일을 통해 성취감을느낀다.자신이 노력한만큼의 결과를 얻지 못하면 또래 집단에 비해 열등감을 느낀다. 부모가 아이의 공부에 관심을 갖고 옆에서 도와줘야 하는 이유는 바로 이 지점때문이다. 매일해야 하는 공부를 제대로 해내서 성취감을 느낀다면 분명 스스로에 대해 뿌듯함을 느끼며 자존감을 키울 수 있다. 자존감을 위해 꼭 해내야 하는 과업인 공부를 완수하기 위해서 집공부가 필요하고 집공부에 많은 노력을 기울여야 한다.